10月24日，校党委常委、副校长陈嬝嬝组织党委学生工作部、大学生心理健康教育与指导中心、基础医学部、图书馆全体教职工开展《习近平谈治国理政》第五卷宣讲，并进行调研座谈。此次活动旨在贯彻党中央理论学习要求，将党的创新理论转化为服务师生、推动学校发展的实效。

会议现场

宣讲会上，陈嬝嬝结合学工部、大学生心理健康教育与指导中心、基础医学部、图书馆的工作实际，从“学深理论、找准定位、干实工作”三个方面展开宣讲。她指出，《习近平谈治国理政》第五卷作为马克思主义中国化时代化的最新成果，为我们的工作提供了根本遵循，其核心要义贯穿“两个确立”的决定性意义、“以人民为中心”的根本立场和“知行合一”的实践要求。

在“学深理论”方面，陈嬝嬝强调，书中“坚持党的全面领导”“坚持新发展理念”等专题，明确了办学治校的方向，各部门工作必须把“党的领导”贯穿始终。同时，面对康养产业快速发展、学生成长需求多元的现状，书中“统筹发展和安全”“推进高质量发展”的要求，是破解难题的关键。

在“找准定位”方面，陈嬝嬝分别对各部门提出了具体要求。学工部要做学生成长的“引航者”，深化思政教育创新，优化管理服务；大学生心理健康教育与指导中心要做学生心灵的“守护者”，健全工作机制，丰富教育载体，筑牢危机防线；基础医学部要做教学科研的“赋能者”，优化课程体系，加强师资建设，聚焦科研攻关；图书馆要做师生服务的 “保障者”，优化资源供给，创新服务模式。

对于“干实工作”，陈嬝嬝提出要强化担当落实，打好执行“组合拳”。各部门要加强沟通联动，建立工作台账，明确责任人与时间节点，全体同志要持续加强学习，提升能力。

陈嬝嬝作宣讲

宣讲会后，陈嬝嬝与参会人员进行了调研座谈，听取了各部门在工作中遇到的问题和困难，并就如何更好地贯彻落实《习近平谈治国理政》第五卷的精神，推动部门工作发展进行了深入交流。

座谈会现场

“学思用贯通、知信行统一”，此次宣讲及调研座谈活动，为相关部门进一步学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷指明了方向，有助于各部门将理论学习成果转化为实际工作成效，为学校高质量发展贡献力量。