为全面落实立德树人根本任务，持续加强学校学工队伍特别是辅导员、班主任队伍建设，提升其专业素养与育人能力，推动学生思想政治工作与职业本科人才培养深度融合。1月21日，我校举办学工队伍素质能力提升专题培训。

培训现场

本次培训聚焦新时代学生工作新要求与职业本科教育特点，通过专家报告、政策解读、实践交流、经验分享等多种形式开展。上午，贵州大学李云教授作《新时代高校辅导员专业化发展》专题报告，李云教授结合自身二十余年的辅导员工作积淀与高校辅导员素质能力大赛，以“专业化发展”为核心主线，系统阐述了新时代高校辅导员角色的内涵演进与能力要求。报告提出辅导员专业化不仅需要扎实的理论素养和政策把握能力，更要在教育引导、心理疏导、生涯指导等实践中锤炼“精准滴灌”的本领。她深入剖析了新时代高校学生成长规律与思想行为特点，强调辅导员应主动适应高等教育改革与人才培养模式转型，将思想引领有机融入专业教育、职业发展和校园生活全过程。李云教授的分享为我校辅导员、班主任队伍提升专业定位、创新育人模式提供了兼具前瞻性与操作性的行动框架。

李云教授讲授

随后，学工部国防教育科、思政科、学生管理科、资助中心负责人分别围绕2026年征兵政策、提升辅导员工作专业化水平、学生班级管理、高校资助政策等主题，进行了深入细致的实务分享。

下午，贵州医科大学党委学生工作部部长王韬作《五维育人 双向成长——新时代青年学生特质分析与辅导员育人策略》专题报告，王韬部长基于长期学工实践与专题研究，系统阐述了当前青年学生群体在思想观念、行为方式、发展需求等方面呈现的多元特质，他指出育人工作必须与时俱进、精准施策。他深入解析了“思想引领、学业支持、心理关怀、生涯指导、生活服务”五维育人体系的内涵与联动机制，强调辅导员要在了解学生、读懂学生的基础上，实现教育引导与学生自我成长的双向促进。王韬部长结合本科人才培养特点，提出了若干具有针对性、可操作的育人策略，为我校辅导员、班主任创新工作方法、提升育人实效提供了重要借鉴。

王韬部长讲授

随后，我校招生就业处、大学生心理健康教育与指导中心、保卫处相关工作板块负责人，分别就职业规划与就业指导、心理危机识别、校园安全稳定教育等内容进行了政策宣讲与经验交流。

各职能部门分享

本次培训既有理论高度，又具实践深度，有效促进了学工队伍的专业能力提升与经验互通。通过全天系统深入地学习交流，参训教师进一步统一了思想、明确了方向、提升了能力。大家纷纷表示，将把培训收获转化为推动工作的具体思路和实际举措，以更高站位、更实作风、更优方法，投身学生思想政治教育工作和日常管理服务，为培养担当民族复兴大任的康养英才书写贵康大学工人的崭新篇章。